A modo general, me ha gustado mucho tu proyecto de intervención educativa ya que el tema que has escogido me parece interesante, y has desarrollado todos los apartados de forma adecuada. La descripción está muy bien explicada y redactada, queda muy clara la finalidad del programa. La localización del programa está muy completa, me parece correcta la forma en la que explicas cada cosa de ella. Tanto los objetivos como los contenidos están muy bien especificados, han quedado muy claros. Respecto a la metodología, me parece la adecuada para dicho proyecto, y la has explicado muy bien. Las técnicas también están muy completas y las has explicado estupendamente. Las actividades me parecen originales y llamativas, por lo tanto son ideales para tu proyecto, ya que motivarán a los niños y harán que aumenten su atención. La temporalización también me ha parecido la correcta, ya que la hemos hecho parecida, hacer una tabla me parece una manera sencilla y ordenada de exponer los horarios. Los recursos materiales expuestos considero que son los adecuados, sin embargo, a los recursos personales le añadiría un maestro especialista AL. La evaluación y los presupuestos me parecen los adecuados, ya que están muy completos y detallados. El cuestionario del anexo está muy completo y la infografía también.
Hay ciertas partes que bajo mi punto de vista se podrían mejorar: Respecto a la portada, no deberías de haber puesto la finalidad del proyecto ahí, ya que sólo tienes que poner que es un proyecto de intervención educativa y el título de dicho proyecto. Respecto a los datos de identificación, te faltaría añadir al centro al que va dirigido dicho proyecto. Respecto al índice, yo habría enumerado los diferentes apartados para que quede más organizado. Respecto a la fundamentación teórica, debes revisar algunas citaciones en los textos, ya que te has liado un poco en algunas. Respecto a los destinatarios, te faltaría añadir cuántos alumnos son por clase y cuántos alumnos son en total los destinatarios de dicho programa (expresado numéricamente). Respecto a la bibliografía, te faltaría ordenar las referencias por orden alfabético y añadir las tablas de elaboración propia.
Muchas gracias Alba por tu comentario, voy a retocar los aspectos que me has dicho para que el proyecto esté mejor presentado. Es cierto, me he olvidado de ordenar las citas por orden alfabético. En cuanto a la elaboración propia, me estuve informando y no tiene que aparecer en el apartado de referencias, solamente se cita en el texto.
Un proyecto de intervención muy interesante y muy necesario de llevar a la práctica hoy día ya que tras la pandemia y todos los cambios y adaptaciones escolares sufridos en estos dos últimos cursos creo que hay mucha necesidad de motivación al alumnado. En primer lugar, respecto a los aspectos formales de la estructura del proyecto es la adecuada. Has explicado muy bien la descripción y memorización de dicho proyecto, me parece muy importante ya que es lo primero en lo que se van a fijar cuando lo presentes en cualquier sitio para poder ponerlo en marcha. En segundo lugar, en base a las actividades son muy completas ya que trabajan diferentes contenidos básicos del currículo a través del juego, pero quizás yo añadiría algunas dinámicas de cohesión de grupo ya que es una parte fundamental de la motivación el sentirse parte del grupo. Para concluir, con respecto a las mejoras que te propone Alba veo que ya están añadidas por lo que solo me queda felicitarte por tu trabajo.
Hola Nerea, para empezar con la mentorización de tu proyecto de intervención me gustaría destacar en primer lugar la importancia del tema que has escogido. Con los diversos cambios que esta sufriendo la sociedad actual, la desmotivación en el alumnado esta incrementando cada vez más, lo cuál da lugar a unos niveles altos de fracaso escolar en nuestro país. Por este motivo considero que este tipo de proyectos debrían llevarse a cabo cada día en los diferentes centros escolares. Desde mi punto de vista, a modo general, el proyecto esta muy bien fundamentado en cada apartado, los objetivos específicos que mencionas relatan muy bien el fin que se pretende lograr con estos. La metodología comienza con una introducción de los distintos tipos de profesores, lo cual pone en situación para entender la metodología que se lleva a cabo en clase y lo que hay que cambiar en esta para aumentar la motivación. Considero que las técnicas que mencionas son las indicadas, y que las actividades que propones son potenciadoras de motivación y del aprendizaje al ser lúdicas y divertidas. Por otra parte en cuanto a la temporalización, quizá yo habría puesto un trimestre entero, para comprobar la evolución en un periodo de tiempo más largo, ya que en estos cursos que has escogido sería preciso una indagación más profunda para conseguir el objetivo propuesto, y en dos meses veo cierta dificultad para conseguirlo. En los demás apartados, creo que hay un desarrollo correcto y muy bien explicado. Un proyecto muy bonito y motivador!
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ResponderEliminarA modo general, me ha gustado mucho tu proyecto de intervención educativa ya que el tema que has escogido me parece interesante, y has desarrollado todos los apartados de forma adecuada. La descripción está muy bien explicada y redactada, queda muy clara la finalidad del programa. La localización del programa está muy completa, me parece correcta la forma en la que explicas cada cosa de ella. Tanto los objetivos como los contenidos están muy bien especificados, han quedado muy claros. Respecto a la metodología, me parece la adecuada para dicho proyecto, y la has explicado muy bien. Las técnicas también están muy completas y las has explicado estupendamente. Las actividades me parecen originales y llamativas, por lo tanto son ideales para tu proyecto, ya que motivarán a los niños y harán que aumenten su atención. La temporalización también me ha parecido la correcta, ya que la hemos hecho parecida, hacer una tabla me parece una manera sencilla y ordenada de exponer los horarios. Los recursos materiales expuestos considero que son los adecuados, sin embargo, a los recursos personales le añadiría un maestro especialista AL. La evaluación y los presupuestos me parecen los adecuados, ya que están muy completos y detallados. El cuestionario del anexo está muy completo y la infografía también.
ResponderEliminarHay ciertas partes que bajo mi punto de vista se podrían mejorar: Respecto a la portada, no deberías de haber puesto la finalidad del proyecto ahí, ya que sólo tienes que poner que es un proyecto de intervención educativa y el título de dicho proyecto. Respecto a los datos de identificación, te faltaría añadir al centro al que va dirigido dicho proyecto. Respecto al índice, yo habría enumerado los diferentes apartados para que quede más organizado. Respecto a la fundamentación teórica, debes revisar algunas citaciones en los textos, ya que te has liado un poco en algunas. Respecto a los destinatarios, te faltaría añadir cuántos alumnos son por clase y cuántos alumnos son en total los destinatarios de dicho programa (expresado numéricamente). Respecto a la bibliografía, te faltaría ordenar las referencias por orden alfabético y añadir las tablas de elaboración propia.
Muchas gracias Alba por tu comentario, voy a retocar los aspectos que me has dicho para que el proyecto esté mejor presentado. Es cierto, me he olvidado de ordenar las citas por orden alfabético. En cuanto a la elaboración propia, me estuve informando y no tiene que aparecer en el apartado de referencias, solamente se cita en el texto.
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ResponderEliminarUn proyecto de intervención muy interesante y muy necesario de llevar a la práctica hoy día ya que tras la pandemia y todos los cambios y adaptaciones escolares sufridos en estos dos últimos cursos creo que hay mucha necesidad de motivación al alumnado.
ResponderEliminarEn primer lugar, respecto a los aspectos formales de la estructura del proyecto es la adecuada.
Has explicado muy bien la descripción y memorización de dicho proyecto, me parece muy importante ya que es lo primero en lo que se van a fijar cuando lo presentes en cualquier sitio para poder ponerlo en marcha.
En segundo lugar, en base a las actividades son muy completas ya que trabajan diferentes contenidos básicos del currículo a través del juego, pero quizás yo añadiría algunas dinámicas de cohesión de grupo ya que es una parte fundamental de la motivación el sentirse parte del grupo.
Para concluir, con respecto a las mejoras que te propone Alba veo que ya están añadidas por lo que solo me queda felicitarte por tu trabajo.
Hola Nerea, para empezar con la mentorización de tu proyecto de intervención me gustaría destacar en primer lugar la importancia del tema que has escogido. Con los diversos cambios que esta sufriendo la sociedad actual, la desmotivación en el alumnado esta incrementando cada vez más, lo cuál da lugar a unos niveles altos de fracaso escolar en nuestro país. Por este motivo considero que este tipo de proyectos debrían llevarse a cabo cada día en los diferentes centros escolares.
ResponderEliminarDesde mi punto de vista, a modo general, el proyecto esta muy bien fundamentado en cada apartado, los objetivos específicos que mencionas relatan muy bien el fin que se pretende lograr con estos. La metodología comienza con una introducción de los distintos tipos de profesores, lo cual pone en situación para entender la metodología que se lleva a cabo en clase y lo que hay que cambiar en esta para aumentar la motivación. Considero que las técnicas que mencionas son las indicadas, y que las actividades que propones son potenciadoras de motivación y del aprendizaje al ser lúdicas y divertidas.
Por otra parte en cuanto a la temporalización, quizá yo habría puesto un trimestre entero, para comprobar la evolución en un periodo de tiempo más largo, ya que en estos cursos que has escogido sería preciso una indagación más profunda para conseguir el objetivo propuesto, y en dos meses veo cierta dificultad para conseguirlo.
En los demás apartados, creo que hay un desarrollo correcto y muy bien explicado.
Un proyecto muy bonito y motivador!